期刊专题

10.3969/j.issn.1671-4695.2008.10.140

七年制胸心外科学双语教学的探讨

引用
对七年制医学生实施胸心外科双语教学的目的、教学模式和讲义教材进行探讨,旨在促进双语教学的完善,寻找出一条培养高质量医学双语人才的教学方法.

双语教学、七年制医学生、胸心外科

7

G64;G42

2008-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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临床和实验医学杂志

1671-4695

11-4749/R

7

2008,7(10)

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