高三学生应对方式和个性因素分析

摘要：

@@ 目前对高中的学生来说,社会经济最关心的是学生所受的学习压力,因学校的录取只依靠考试的成绩来做决定,父母对他们的孩子有强烈的期待与压力.老师们为了他们的表现与学校的成绩,亦会对学生要求很高.那么对学生来说,又会采用什么样的应对方式,其应对方式与学生的个性因素有何关联呢?近年来,高中生的心理健康问题越来越引起社会各界的关注,对他们的心理咨询在很大程度上是对应付行为的干预和调整,消除应激的不良影响,维护身心健康.研究不同个性高中生的应付方式特点,对不良行为的干预,提高高中生心理健康水平有积极的意义.

机标关键词：高三学生、应对方式、个性因素、高中生、心理健康问题、心理健康水平、应付行为、应付方式、学习压力、学校、心理咨询、身心健康、社会经济、干预、成绩、不良影响、不良行为、应激、维护、录取

所属期刊栏目：6

分类号：R1(预防医学、卫生学)

在线出版日期：2007-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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