心脏物诊双语教学体会

摘要：

@@ 时代呼唤知识,而知识又源于不懈地学习.教师和学生是学习过程中的重要主体,好的教学方法旨在培养学生,使学生的潜能得到充分激发,并最终转化为他们自身的素质.

机标关键词：心脏、双语、学生的潜能、重要主体、知识、学习过程、时代呼唤、培养学生、教学方法、转化、素质、教师

所属期刊栏目：6

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：187