注重高职生理学教学中的语言艺术

摘要：

@@ 思维和语言是人类最复杂和最重要的活动[1],而人类思维最主要的特点就在于使用语言[2].教学语言是教师的职业性语言,是师生在教学中特殊交际的语言.教学语言既是一门科学,又是一门艺术.教师教学语言的修养直接决定着教学效果和教学质量.

机标关键词：高职、生理学教学、教师教学语言、一门科学、类思维、教学质量、教学效果、职业性、艺术、修养、活动

所属期刊栏目：6

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2007-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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