期刊专题

10.3969/j.issn.1671-4695.2006.11.181

细化临床护理健康教育管理的体会

引用
目的 探讨细化临床护理健康教育管理工作.方法 运用交往艺术优化沟通、扎实各种理论基础、统一健康资料、确保质量提前演习等细化管理,由管床护士全面负责.结果 患者能接受到正确、高质量、系统的健康教育,保证了患者印象深刻地获取自我保健知识,促进了健康.结论 健康教育可提高护士地位,稳定医院市场,但在实施过程中须注意应对特殊患者、选择合适的时机、护医技三方统一目标,避免误解及医患纠纷.

细化、健康教育、护士

5

R4(临床医学)

2006-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

1882-1883

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临床和实验医学杂志

1671-4695

11-4749/R

5

2006,5(11)

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