七年制神经病学临床见习教学的思考

摘要：

@@ 神经病学是一门独立的学科,专业性较强.七年制神经病学教学的课程、内容、方式和临床见习病种既不同于医学本科生又有别于医学研究生,其临床教学的目标是培养具有一定临床工作和科研能力,达到医学硕士水平的应用型临床医师.因神经病学临床见习教学课时少、学习内容多、概念抽象,所以学生普遍感到学习困难,此外,在临床专业知识不断更新、技术手段不断进步的形势下,如何把基本知识、基本技能和基本思维方法传授给学生,教师在教学上也有一定的难度.

机标关键词：七年制、神经病学教学、临床见习、医学研究生、医学本科生、专业知识、医学硕士、学习内容、学习困难、学生、思维方法、临床医师、临床教学、临床工作、科研能力、教学课时、基本知识、概念抽象、应用型、学科

所属期刊栏目：3

分类号：R19;G64

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38