多种教学方法相结合在病理教学中的运用与体会

摘要：

@@ 病理学是研究疾病的发生发展规律,阐明疾病本质的医学科学,是基础学科与临床学科联系的桥梁学科.病理学的特点是内容抽象,单一的教学方法无法达到预期的教学效果,笔者采用多种教学方法相结合,注重临床实用型人才的培养,提高了学生的学习兴趣及分析能力、理解能力、推断能力,取得良好的教学效果.现报道如下.

关键词：教学方法、结合、病理教学、运用

所属期刊栏目：5

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2012-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：167-168