学习障碍儿童早期发育史分析

摘要：

@@ 学习障碍(learning disorder,LD)指智力基本正常的学龄儿童,由于基本的心理过程障碍,导致听说读写和数学推理能力低下而引起学习困难的一类综合征.患儿常因学习受挫而出现各种情绪和行为问题,社会适应能力低下,生活质量下降.本病自然病程大多持续终生[1],目前尚无切实有效的治疗措施,成为困扰儿童、家长、教师的一大难题.

关键词：学习障碍、儿童、发育史、早期干预(教育)

所属期刊栏目：21

分类号：R749.2(神经病学与精神病学)

在线出版日期：2006-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：341-342