呼吸科临床带教的教学问题及对策

摘要：

目的 总结呼吸科的临床带教中的问题,提出对策,以提高教学质量.方法 对80名实习护生进行临床带教中存在的问题进行分析,采取相应对策.结果 在带教过程中发现护生存在害怕心理、不善于病情的观察、轻视基础护理、缺乏沟通能力;带教老师年青化,缺少教学经验.经采取相应措施后问题得以改善或解决.结论 按计划循序渐进教学、注意培养护生的思维能力、强化职业道德教育、提高护生沟通能力、加强带教老师培训,可提高呼吸科临床教学质量.

机标关键词：呼吸科、临床带教、教学问题、临床教学质量、实习护生、沟通能力、带教老师、职业道德教育、提高、注意培养、思维能力、教学经验、基础护理、害怕心理、对策、存在、年青化、高护生、培训、计划

所属期刊栏目：13

分类号：TQ4;R97

在线出版日期：2008-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：1521