基于超星泛雅平台混合式教学评价体系研究 ——以税法课程为例

摘要：

混合式教学的大规模普及,催生出海量教育大数据,本文以税法课程为例,结合混合式教学模式的特点,利用超星平台教学数据,构建了多元化、多层次的混合式教学课程指标评价体系.

机标关键词：教学评价体系、混合式教学、税法课程、泛雅平台

分类号：G642;G434;G712

资助基金：成都锦城学院校级课题后疫情时代基于数据驱动的超星平台混合式教学评价体系研究项目2020JCJFZX0001-7

在线出版日期：2022-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：97-99