跨文化语用能力在韩语教学中的培养

摘要：

每一种语言都有其不同的文化背景.笔者在多年的韩语教学工作中发现,韩语教学中,也同样存在着学习者跨文化语用能力不足的问题.本文通过具体例子分析韩语教学过程中的跨文化语用问题以及相关问题的解决方法.旨在强调切入目的语文化要素,加强学生的跨文化意识,减少语用失误的重要性,切实提高学生跨文化交际能力.

关键词：跨文化、语用能力、韩语教学

分类号：G511(世界教育事业)

资助基金：北京外国语大学中国外语教育研究中心中国外语教育基金第五批

在线出版日期：2012-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：90-91