关于中学语文对话教学的思考

摘要：

“对话”已经成为人们追求的一种生成的状态,成为人们达成目的的有效策略.“对话”不仅是口语交会,更是视界的融合、精神的交融、思想的碰撞、情感的交流:“对话”不仅是教学的手段,更是教学的原则.由“训诲一驯化型”教学到“传授—训练型”教学发展为对话教学是社会进步和时代发展的必然要求,是对话的时代精神在教育领域的回应,也是教育发展的必然结果.本文根据语文教学的特点,阐述了语文对话教学的实施策略,旨在改变语文教学“少、慢、差、废”的现状,探索与素质教育相适应的中学语文教学的新路子.

关键词：中学语文、教师、学生、对话教学

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2012-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：25-26