语文教学存在的问题及解决对策
目前,中学语文教学现状不容乐现,很多教师在课堂教学中仍沿袭"一本书、一言堂、一锅煮"的传统教学模式,将备课当成"抄教案",将上课当成"演教案",将学生当成灌输知识的"容器".满堂灌、填鸭式的教学随处可见.老师讲,学生听,老师问,学生答,加上机械重复武抄抄写写,以及为应付考试而做的大量练习,忽视了学生主体的能动性、自主性、自为性,使课堂缺乏活力,教学效果欠佳.造成语文课堂教学存在问题的原因主要是语文教师普遍教学思想陈旧;应试教育的阴影作祟;对教师的考核与评价制度改革相对滞后.解决这些问题要培养学生自主学习的能力,具体对策是创设良好氛围,激励自主学习;提供自主形式,关注自主过程;鼓励"人自为学",培养自主精神.
中学、语文教学、问题、对策
G623.2(初等教育)
2011-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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