生命教育:中学历史教学的全新价值取向

摘要：

生命教育是以生命为核心,以教育手段,倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动.关爱生命是中学历史教学的一种全新价值取向;中学历史教学实施生命教育,意味着要以学生生命为本体性前提,以积极的关爱作为基本的行为方式;必须挖掘素材,丰富关爱生命的内容,要让学生走进历史;教会学生学会放弃;教师要加强自身素质修养.

关键词：历史教学、学生、生命教育

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2011-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：268-268