论新课改情感态度和价值观目标在历史教学中的实现

摘要：

新的历史课程标准与过去的历史教学大纲相比,更注重情感、态度和价值观教育,把传统的思想情感教育目标拓宽为情感、态度和价值观目标,其内容涵盖了思想、观念、情感、兴趣、态度等多个方面的教育.在历史教学中落实情感、态度和价值观目标,要创设历史情境,让学生进行内心体验,培养高尚品德;利用传统节日及纪念日进行专题教育,进行情感、态度价值观教育;制定有关情感、态度价值观教育的试题,充分发挥历史教育价值功能.

关键词：新课改、历史教学、情感、态度、价值观

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2011-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：267-267