关于小学语文教学中"研究型备课"的思考

摘要：

在小学语文教学中"研究型备课"中,我们要打破时空的界限,让学生能与民族的、古代的和当代的思想、语言、教育、数学等各类大师进行精神对话和心灵的沟通,这样可以使我们的学生在生命与学习的起点就占据了精神制高点,这对学生的终身学习与发展的影响是深远的.小学语文教学中"研究型备课"要用开放的眼光,让学生接触多民族、多国家、多地区的内容和思想,开拓学生广阔的视野,并在比较撞击中培养学生思考判断的能力,从而保持本民族思想和个人人格的独立.

关键词：小学语文、课堂教学、研究型备课、备课思路、备课方法

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2011-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：258-258