让学生成为体育教学的主人

摘要：

提高学生的自主学习能力,培养学生的创造性思维,是新课改下体育教学设计改革的方向.在体育教学中,要不断创新,增加课堂的趣味性和实用性,把快乐带进课堂,把课堂还给学生,让学生成为课堂的主人,还学生学习的自主权,我们可以从以下几方面做起:创设民主和谐的课堂气氛;给学生创设一个探索的空间;实施快乐体育,激发学生的运动兴趣;运用竞争激励式教学法,激发学生的竞争意识;以学生发展为中心,关注每一位学生的健康成长;让学生正确评价自我,以及正确评价他人.把课堂还给学生,把学习的主动权还给学生,学生就会成为课堂上生动的主角,享受课堂教学的成功,享受和收获充满喜悦、充满活力、充满成长味道的课堂.

关键词：学生、体育教学、自主权

分类号：G633.96(中等教育)

在线出版日期：2011-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：202-202