注重实效、培养作文能力——谈学生作文评批能力的形成

摘要：

@@ 一直以来,作文教学是困惑语文老师的一大难题,作文批改不但工作量极大,而且效果也不尽人意.这种教师包办、学生袖手旁观的现象,既会因教师精力有限而降低批改质量,又会挫伤学生的积极性,不利于学生自改能力的发展和自改习惯的养成.所以教师在评改作文时需注重实效,转变观念,让学生自评自改,并在这个过程中培养学生的作文能力.

机标关键词：注重实效、学生作文

分类号：G623.24(初等教育)

在线出版日期：2011-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：184-184