浅谈德育课堂教学
<国家中长期教育改革和发展规划纲要>为我国职业教育的发展指明了方向,职业教育着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力,职业学校务必坚持教书育人,德育为先的方针,为此,通过德育课堂教学内容、教学形式、教学手段、教学评价方式的改革,发挥德育课堂教学主阵地作用.
德育、课堂教学、内容、形式、评价
G641(高等教育)
2011-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
163-163
德育、课堂教学、内容、形式、评价
G641(高等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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