语文个性化教学的策略初探

摘要：

个性化教学以学生自主学习、因材施教为原则,充分体现了教学的人性化和人道化,是语文教育本位的回归.初中语文个性化教学的策略是具备独立自主的教学个性;设计独树一帜的个性化教学思路;寻求与众不同的个性化教学艺术;塑造别具一格的个性化教学风格;展现略高一筹的个性化教学品位.

关键词：个性化教学、特征、策略

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2011-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：159-159