怎样在语文教学中培养学生健康的个性
素质教育的核心则是培养具有创新能力个性健康的人才.这就要求我们广大教育工作者要承认学生智力、社会背景、情感和生理等方面存在的差异,并根据社会对其知识能力水平进行教育,使之得到发展.即针对个体进行个性化教育.语文学科肩负着"载道"的重任,它在学生良好个性的养成方面.起着其他学科无法代替的潜移默化的情感熏陶作用.在语文教育中,把握好教材中已有的思想性、人文性,就能水到渠成地对学生的个性形成和发展带来积极的影响.
语文教学、学生、健康个性
G623.2(初等教育)
2011-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
154-154