初中英语互动反馈式教学
新课程标准倡导采用活动途径,让学生通过"自主、合作、探究"的方武参与学习.新理念下的英语课堂教学需要教师积极探索教学新模式,转变教学观念.互动式英语教学模式的意义就在于它努力倡导新课程,体现新理念,有效实现了课堂教学与社会实践的沟通,增进了师生之间、生生之间的互动、沟通和信任.让学生能积极主动探索知识的真谛,在互动交流里点燃知识的火花,于探究合作中不断进步与提高.
初中英语、互动反馈、教学课堂
G623.31(初等教育)
2011-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
130-131
