论初中数学教学中的自主学习

摘要：

<数学课程标准>(实验稿)指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记亿,教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探究和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、思想和方法,获得广泛的教学活动经验."在数学教学中实现学生自主学习,教师要做学生自主学习的"引路人",同时要培养学生的自主学习能力.

关键词：初中数学、学生、自主学习

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2011-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：90-90