打造快乐课堂体验数学乐趣

摘要：

@@ <新课标>指出:"学生的数学学习活动,应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程".数学课本应是内容最丰富、最有情趣的课程之一,但遗憾的是,现在不少学生对数学感到乏味而难学.作为一名数学老师,我常常思考:数学课上,怎么能使学生除了获得必要的数学知识外还能获得快乐的体验?数学课堂快乐的源泉究竟是什么?

机标关键词：课堂体验、快乐课堂

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2011-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：67-67