初中思想品德课堂学习环境营造方法初探

摘要：

@@ 创新教育要求我们帮助学生反思他们自己在学习活动中的缄默知识,并使之显性化,以便更好的发挥缄默知识的作用.但是学生缄默知识的显现、检验、修正与内化总是与一定的教学环境联系在一起的,或者说是与一定的教学情境相辅相成的.因此,如何营造良好的缄默知识学习环境,设计出丰富多彩的教学情景就显得十分重要了.

机标关键词：初中思想品德课、课堂学习环境、思想品德课堂、营造方法、环境营造、方法初探

分类号：G623.15(初等教育)

在线出版日期：2011-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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