让学生在愉悦的气氛中学会数学

摘要：

@@ <小学数学新课程标准>明确提出了数学的三维教学目标:知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观.这三者是一个相互联系,密不可分的有机整体,这就要求我们教师在向学生传授知识,培养技能的同时,切不可忽视学生情感、态度与价值观的培养.

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2011-05-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：79-79,81