浅谈小学数学教学中的合作交流

李金涛

河南省沈丘县老城镇北吴营小学;

摘要：

<数学课程标准>指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式."合作交流是指在教师的引导下,群体研讨、协作交流,知识技能互补的一种学习方式.在数学课堂教学中开展合作交流学习,可以为学生营造宽松和谐的教学气氛,唤起学生学习的主动性,充分发挥学生的身心潜能,突出课堂教学中学生的主体地位,让学生在合作交流学习中感受和体验到成功的快乐,使学生的整体素质和个性得到充分和谐地发展.开展合作交流的学习方式,正在被越来越多的教师所认可.本文对小学数学教学中的合作交流谈几点粗浅的看法.

关键词：数学教学、学习方式、合作交流

分类号：R623.5(整形外科学（修复外科学）)

在线出版日期：2011-05-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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