技校英语教学应重视学生朗读能力的培养
英语是一门综合性的语言艺术,包括听、说、读、写等多个方面,然而在技校英语的课堂教学中,许多学生却忽视朗读的重要性.针对本人在长期英语教学中出现的问题,试着提出从教育学生重视朗读、采取多种朗读形式、引导学生掌握基本朗读技巧、注意朗读素材的多样化以及及时反馈等方面来培养技校学生的英语朗读能力.
英语教学、朗读能力、培养策略
G623.31(初等教育)
2010-01-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
28-29
英语教学、朗读能力、培养策略
G623.31(初等教育)
2010-01-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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