英语课堂动力源的探究

摘要：

英语是一门实践性很强的学科,它是一个听、说、读写输入操练,和实践过程.因此,我们必须把学生置于使用语言的活动中去感知、分析、理解、操练,从模拟交际到真实交际,以致达到真正掌握英语.

关键词：动力、探究、教学

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2010-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：7-8