加强阅读教学培养学生的审美素质

摘要：

小学语文教材所选编的课文都是内容和形式完美的统一体.它们反映的美的形象、美的意境,美的语言,合情合理的形式,多样的结构,对少年儿童有强烈的吸引力和感染力.对提高他们的思想素质有着积极的影响和作用.我们在教学活动中可以引导学生从美学的高度去领会、去体验、去感受,使学生受到高尚理想、情操、品德的陶冶.这对培养少儿健康的审美心理、审美情趣、审美能力具有十分重要的意义.

机标关键词：阅读教学、培养学生、小学语文教材、引导学生、形式完美、思想素质、审美心理、审美情趣、审美能力、少年儿童、教学活动、吸引力、感染力、语言、意境、形象、统一、体验、少儿、情操

分类号：G63;G62

在线出版日期：2012-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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