浅谈新课改下高中英语教学误区的若干反思

摘要：

在传统英语教学中,教师年复一年的重复教学方式与教学行为,缺乏创新意识.但是随着《新课程标准》的不断深入,对教师水平和学生能力提出了更多更高的要求.但是在应用新课改过程中,仍存在一些误区.本文将对新课改背景下高中英语的教学误区进行分析与阐述,并有针对性地提出整改对策.

关键词：新课改、高中英语、教学误区

分类号：F29;G64

在线出版日期：2012-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：38