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语言艺术在语文教学中的点滴谈

引用
在实行新课程改革的今天,“以人为本”、“关注学生个体”等新的教育理念随即出台,使得教学模式、教学方法、教师角色等都发生了翻天覆地的变化,而作为课堂教学主要传播方式的教学语言也必须与时俱进,同样新课改形势下对语文教学语言提出了新的要求——追求语言的艺术化.《孟子?尽心下》中,“言近而旨远,善言也;守约而施博者,善道也”强调的就是高超的语言艺术.而语文教学语言艺术,就是遵循教学规律和审美原则,以完美的语言为手段,去实行语文教学,努力提高语文教学质量,使学生具有良好的语文素养和一定水平的语文技能.

语言艺术、语文教学语言、语文教学质量、新课程改革、语文素养、语文技能、与时俱进、以人为本、学生个体、审美原则、课堂教学、教育理念、教学模式、教学规律、教学方法、教师角色、传播方式、艺术化、新课改、孟子

G42;G63

2012-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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