期刊专题

浅谈培养良好的班风

引用
班风是班集体中大多数人的思想品质,精神状态的共同表现,是班集体长期形成的行为上、情感上、舆论上的共同倾向.良好的班风是一个坚强集体的重要标志,良好班风的形成,对巩固和发展班集体起着极大的作用.一个班能形成一种良好风气,便无形的支配着集体成员的行为,熏陶集体成员的感情,对全班同学起着潜移默化的作用,是一种巨大的教育力量.因此,班主任为培养良好的班风,必须付出辛勤的劳动,这不是一朝一夕能够见到成效的,要坚持不懈的努力,要有目的、有计划的培养.那么如何培养良好的班风呢?我从四个方面进行阐述.

培养、班集体、良好班风、集体成员、重要标志、行为、思想品质、潜移默化、良好风气、精神状态、教育力量、共同倾向、班主任、支配、舆论、情感、劳动、计划、巩固、感情

G43;G4

2012-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

1

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn