文章本天成妙手偶得之

摘要：

本文将通过一道容易让人产生歧义的问题的探究和一个由多角星引发的思考,提醒广大的教师同仁们注意,在我们平常的教学中不但要注重教材,用好教材,同时还要深钻教材,善于发现教材中出现的问题,使我们的教材在教学实践中得到不断完善.

关键词：文章、天成、妙手、偶得

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2011-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：168-169