营造积极有效的课堂氛围之我见
良好的课堂气氛具有认知和情感的特征.本文从提高教学效果出发,阐述了营造积极有效的课堂氛围的对策,从而使课堂教学得到了和谐的统一.
营造、课堂气氛、效果
G424.21(教学理论)
2011-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
167,169
营造、课堂气氛、效果
G424.21(教学理论)
2011-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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