实施研究性学习推进小学数学教学创新
改变教学方法,推进学生教育创新,大力提倡研究性学习,有益学生创新精神和实践能力的培养,注重学生创新精神和实践能力的培养;创设一个问题的情境;注重学生的独立研究和合作学习;注意研究性学习的环节;实际运用中应注意的问题;小学段研究型教学的目标定位,这样在教育过程中收到好的效果.
实施研究性、推进、教学创新
G420(教学理论)
2011-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
93-93,95
实施研究性、推进、教学创新
G420(教学理论)
2011-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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93-93,95
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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