学者的境界与目标——《论语》“可与共学”章解

摘要：

《论语》“可与共学”章揭示了学者为学境界的层次性.从“可与共学”到“可与权”,表明了学者从志于学开始,不断寻求超越和突破的阶次,从而也成为衡量学者境界的标准.其中,作为对“道”透彻理解之后的一种实践能力和要求的“权”被视为学者的最高境界和为学的目标.“可与共学”章中对学者四种境界和为学目标的揭示,体现了孔子所创立的儒学在“学”的问题上知行统一、“行”为旨归的特征.

关键词：学者、共学、境界、权

分类号：B222.2(先秦哲学（~前220年))

在线出版日期：2015-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：51-58