创业教育对创业意向的作用机理研究

摘要：

基于个体感知视角,通过对接受创业教育的个体展开问卷调查研究,考察创业教育和创业自我效能对个体创业意向产生影响的内在机制.研究结果表明:创业教育对创业意向有显著正向影响;计划、搜寻、调拨梳理阶段的创业自我效能在创业教育与创业意向之间发挥完全中介作用,而与人相关和与财务相关执行阶段的创业自我效能并不发挥中介作用.主动性人格正向调节创业教育与计划、搜寻、调拨梳理阶段创业自我效能之间的关系,却对创业教育与执行阶段自我效能之间关系的调节作用并不显著.

关键词：创业教育、创业意向、创业自我效能、主动性人格

所属期刊栏目：40

分类号：F279.23(企业经济)

在线出版日期：2020-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：225-233