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10.19571/j.cnki.1000-2995.2019.09.016

交互过程视角下知识分享报酬的影响机制研究

引用
基于440份配对调查数据,揭示交互过程视角下知识分享报酬对知识型团队成员知识分享行为的影响机制.研究表明:(1)当知识型团队成员作为知识需求者时,知识寻求顾虑对知识寻求行为有阻碍影响,但对知识创造行为有促进影响,而作为知识拥有者时,知识给予顾虑对知识给予行为和知识创造行为均有阻碍影响;(2)内在和外在报酬不仅对知识寻求和给予行为均有显著的直接影响,而且对知识寻求顾虑与知识寻求行为、知识给予顾虑与知识给予行为之间负向关系起到减弱型调节作用;(3)除直接作用外,内在和外在报酬分别对两种主观顾虑与知识创造行为之间关系起到方向不同的调节作用,即内在报酬起到增强型调节作用,外在报酬起到减弱型调节作用.

知识型团队、知识分享报酬、知识分享顾虑、知识分享行为、交互过程视角

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F272.92(企业经济)

国家自然科学基金面上项目“忧患型领导的理论构建、结构测量及其对员工变革反应的影响机制研究”71672118,起止时间2017.01-2020.12;国家自然科学基金面上项目“组织社会化交互视角下新员工政治自我效能的作用机制及动态演化研究”71572119,起止时间:2016.01-2019.12;国家自然科学基金青年项目“知识型团队激励模式对成员间知识分享及其有效性的影响研究”71302170,起止时间:2014.01-2016.12;北京邮电大学青年科研创新计划专项“收入增长能否有效激励科研人员?基于全面报酬视角的研究”2017RC44

2019-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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