培养坚强意志拒绝不良影响——中学生无神论教育课堂教学实录(一)

摘要：

@@ (一)教学背景分析
根据学生需要对教材进行大胆的再创造,密切联系学生生活和社会生活,给学生创设积极的情景,让学生主动的参与教学,给学生充分的时间空间去质疑、探究、讨论和归纳,让学生在活动中体验,在体验中感悟,让学生自己去建构知识,同时,在教学过程中,教师是学生学习的合作者和参与者,力求尊重学生的人格,与学生平等真诚的对话,使学生在思想上有所触动和提高,并从思想转变到落实行动,最终真正实现道德践行.

机标关键词：培养、坚强意志、不良影响、中学生、无神论、教育课堂、尊重学生、学生主动、学生学习、学生需要、学生生活、学生平等、体验、思想、时间空间、社会生活、教学过程、教学背景、建构知识、道德践行

分类号：G71;G42

在线出版日期：2007-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54