基于科教融合的新型科研机构人才分类评价研究

摘要：

人才分类评价是推动科教融合深度发展的重要保障,是实现新旧动能转换的重要支撑.本文以科教融合后的齐鲁工业大学(山东省科学院)为研究对象,将其聚集的各类人才分为教学型、教学科研综合型、科研型和创新创业型四类,并分别针对四类人才构建了评价指标体系,为科技融合后的新型科研机构激发人才积极性,提供决策参考.

关键词：科教融合、人才分类、评价指标

所属期刊栏目：38

分类号：G311(科学研究工作)

资助基金：山东省人文社会科学课题18-ZZ-GL-08

在线出版日期：2018-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：75-78