表现性评价在高校学业考核中的应用

摘要：

表现性评价是学业评价的一种方式,与纸笔测试相比,表现性评价能更好地增进评价的全面性、提高评价时效性、提高学生的学习积极性、发展学生合作能力.表现性评价的实施可以分为选择学习任务、制定评价标准、评价学习过程、运用评价结果四个阶段.

关键词：表现性评价、高等学校、学业评价

所属期刊栏目：27

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65