组织学习的前因后果:一个新的理论框架

摘要：

近年来,学者们对组织学习进行了大量研究,但是什么因素促进或者导致企业的组织学习意识或行为?组织学习又能为组织带来什么?在前人研究的基础上,通过理论研究建立了一个企业组织学习前因后果的理论框架.

关键词：组织学习、组织创新、核心能力

所属期刊栏目：27

分类号：F2(经济计划与管理)

资助基金：国家自然科学基金70401012;70572095;广东省自然科学基金05006596;华南理工大学校科研和教改项目;新型工业化发展研究所资助项目

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：161-168