10.3969/j.issn.1003-2053.2020.07.013
非连续事件对创业学习的作用机制研究
非连续事件被视为决定个体创业学习的重要前因变量,但关于两者关系及作用机理的系统研究还较少.本文采用238份调查数据,基于事件系统理论和学习理论,构建并检验了一个中介模型.研究结果显示:(1)新颖性、颠覆性事件与探索式学习和利用式学习显著正相关;关键性事件与利用式学习显著正相关.(2)失败恐惧在新颖性、颠覆性事件与探索式学习和利用式学习的关系中起中介作用.本研究解释了非连续事件对创业学习的作用机理,不仅丰富和拓展了事件系统理论的研究范围,对创业者的创业实践也提供了有益的拓展.
事件系统理论、失败恐惧、探索式学习、利用式学习
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C936;F272(管理学)
2020-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共8页
1260-1267