我国大学学科建设模式的实证研究——基于三维坐标系下的分析

摘要：

选取我国较早建立研究生院的30所大学作为分析案例,在由学科规模、结构和水平构成的三维坐标系下定量研究大学学科建设模式.三维坐标的测度标准分别为宽窄度、关联度和认受度.研究结果表明,我国大学学科建设中存在着一定的模式缺陷:从宽窄度而言,宽度有余、密度不足,缺乏集成效应;从关联度而言,学科体系结构松散,缺乏协同效应;从认受度而言,水平较低,缺乏示范效应.

关键词：学科建设模式、宽窄度、关联度、认受度

所属期刊栏目：27

分类号：G40-058(教育学)

资助基金：国家社科基金资助项目B1A060048

在线出版日期：2009-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：961-964