基于顿悟学习的知识创造模型研究

摘要：

本文在Nonaka等提出的SECI模型基础上,借鉴顿悟学习的心理学研究成果,以量子能级跃迁作为知识创造螺旋上升的理论隐喻,构建了基于顿悟心理的量子知识创造模型(Q-SECI模型),进而通过对知识创造力和知识集成力这两种动力的分析探讨了Q-SECI模型知识创造螺旋跃迁机制,并运用于企业组织学习的管理实践.

关键词：知识管理、知识创造、模型、顿悟学习、Q-SECI

所属期刊栏目：24

分类号：BG305

资助基金：国家自然科学基金70503024;中国科学院科研基金KJ211025001

在线出版日期：2006-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：225-228