基于整合思路的地方高校建筑学专业课程体系改革与实践

摘要：

实现地方高校建筑学专业教学的多元化、差异性发展，必须科学地确定培养目标，合理设置有关专业课程，调整充实教学内容，不断丰富教学手段，从而形成适应地方性发展的专业框架，体现不同的建筑学专业特色之路。

关键词：建筑学、整合、课程体系

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2013-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：177-178