中等职业学校“订单式”人才培养模式初探

摘要：

针对中等职业学生人才境况模式与企业对人才的需求不相符合的实际问题,深入浅出的论述了中等职业学校与用人企业之间的全过程＂1＋2＂＂订单式＂人才培养策略,及其取得的良好的教育、教学效果。＂1＋2＂＂订单式＂这一人才培养模式不仅提高了学生的就业顶岗能力,而且使中等职业教育与社会需求之间的距离大大缩短,甚至达到了学生岗位能力与企业的岗位需要＂零距离＂的目标。

关键词：“1+2”、全过程、“订单式”、人才培养、中等职业

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2012-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：185-186