10.3969/j.issn.1007-3973.2012.04.094
信息技术教学中建构主义学习理论指导下的合作学习
从信息技术诞生出的新的教育模式对现代教育产生了深远的影响,而信息技术的发展为多种教学资源和手段提供了基础的保障。个性化的教学在信息社会这样的大环境中不再是理想。从建构主义学习理论出发,结合实际对信息技术教育中的合作学习进行了一些探讨。
建构主义、信息技术、合作学习
G710(职业技术教育)
2012-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
173-174