期刊专题

10.3969/j.issn.1007-3973.2012.04.090

经济类高等数学教学的几点思考

引用
分析了经济类专业高等数学课程教学中存在的问题,结合近年来的教学实践,对经济类专业高等数学的教学方法进行了探讨,并从明确高等数学的重要性、将数学知识的讲解和经济中的实际问题相结合、将高等数学与初等数学的合理衔接、教学中适当加入数学史的介绍、充分利用多媒体和网络资源等方面提出了一些思考和建议。

高等数学、经济、教学

G642(高等教育)

2012-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

167-168

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1007-3973

42-1341/G3

2012,(4)

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